Pour occuper le week-end ! Bon courage. N'abusez pas de vos yeux, ils travaillent plus que votre cerveau!
Essayez ce petit jeu très très très très énervant... Attention : Pas besoin de cliquer, juste passer la souris sur la case demandée. Un truc de fou !!! A votre tour Cliquez sur ce lien :Combien de temps pour trouver les 33 cases
Pour voir des GROS PLANS de certaines images des archives (non triées), cliquez sur le texte en bleu de ce paragraphe (juste sous l'indication du PR, 2cm plus bas).
machine à vapeur, boso boso, jouet électronique à construire, pompe, microscopes, radiomètre de Crooks, dynamomètre, mouvement oscillant au passage devant un électro-aimant, billes à aimanter de couleurs, nœuds marins
Serpent magique, horloge lunaire, engrenages souriant, décompte jusqu'à l'an 2000, ludions, coccinelles aimantées, lévitron
sabliers, ... , horloge à fruits (oxydoréduction), "le savant fou"
Jeux de société:
Dragons, hippopotames, fleur, « brise glace », drapeaux, loto à chiffres ou à icônes, découvertes des feuilles d’arbre,jeux de cartes de toutes époques, nain jaune, petits chevaux, dames et damier, jeux de puces en bois, …
Jeux de cartes publicitaire, jeux de sept familles (noter celui des objets de consommation ou du code de la route) ; très vieux jeux de loto avec leurs boîtiers et jetons. Drapeaux départements …
Jeux intellectuels: Mako 10/10 , jeux de stratégie et de construction dans l’espace, Rubicubs variés dont un aux effigies de l’Angleterre, reconstruction des départements de France, … , jeu électronique …
Toutes nos difficultés viennent pour moi des axiomes qu’ils faut savoir toujours reconsidérer comme si pour voyager vousavez besoin de nouveaux ou différents concepts qui définissent le tout de chaque univers.
Si vous jouez aux échecs vous devez démarrer avec un jeux complet et avoir à l'esprit toutes les règles.
Quand vous traverserez le monde pour y vivre vous devez apprendre la langue et la culture pour vous y sentir dans votre élément, le simple fait qu’un concept soit différent (par exemple le tu et le vous sont confondu en Angleterre en résumant trop mal car j’écris de la France en français) change toute la logique.
Il peut y avoir plusieurs logiques comme il peut y avoir plusieurs univers (ce qui m’a toujours depuis ma conception du mot univers été présent à l’esprit).
Du point de vue politique, ne pas remettre en cause chaque concept au départ de tout résonnement pour poser les axiomes est une erreur, d’où ma vision d’un horizon actuellement politiquement bouché par ce manque de remise en cause qui bloque la créativité. Les politiques sont des gens qui font des mathématiques et peu innovent réellement, leur seul fin est d’atteindre un but, l’élection, alors qu’on devrait faire de la politique pour au moins une idée à défendre. Déjà j’accepte que la politique soit un jeux de rivalités ce qui est déjà pour moi une erreur.
Pour moi en économie il n’existe que des données sous forme d’entier naturels (donc tous chiffrage est positif ou nul tout au moins en politique intérieur. C’est un axiome, par exemple je l’applique : chaque chômeur est un être et individu qui a sa valeur créatrice. Ou nous ne pouvons pas être moins 60 millions d’habitants en France (actuellement dans un raisonnement de départ).
En mathématique j’aimerais que l’on développe, idée loufoque mais exemple, que le zéro est un concept à annuler, qui ne s’écrit pas ne se pense pas. Et rétablir des lois à partir de cet axiome qui change.
En science appliquer cette logique à l’astronomie.
Amusez vous créez mais faites l’efforts de remettre vos connaissances dans chaque raisonnement en cause avant de commencer à discuter, de la manière deux générations pourront enfin construire (une génération qui passe la main considère de nouveaux concepts ou un changement de valeurs).
Je voudrais ne pas avoir à faire un monologue mais discuter avec quelqu’un qui retrouve cette âme d’enfant ou d’élève sachant qu’ainsi on visualisera mon concept oublié des axiomes douteux. Un peu comme si il fallait reprendre la bible par son original, en supposant qu’il ai existé et avec son contexte.
Pour imager l’approche qu’un enfant a de deux jouets différents il apprend et commence à raisonner quand il comprend qu’un jouet sans pile peut bouger ou qu’un jouet en l’absence le lumière, gràce aux piles peut se déclencher par cette soudain absence de lumière, comme le fait que la disparition d’une branche d’un arbre ferait tomber la pomme de l’arbre (ce qui n’a rien d’imaginaire car la pomme fini bien par tomber de l’arbre en l’absence de …)
Mon intérêt serait de plus vivre avec les chiffres imaginaires (e) appliqués au réel. Par exemple l’euro est un concept imaginaire. Le carré de sucre a une valeur entière avec des décimales imaginaires. Actuellement le litre de pétrole brut a une valeur hypothèse idiote non mûrie qui se rapproche d’un nombre entier mais qui a plus de poids imaginaire.
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«Chess Theory» est consacré à la Théorie des échecs, la Théorie des Ouvertures aux échecs, la Pratique des échecs, l'Enseignement des échecs, l'analyse des parties d'échecs, depuis la «Théorie classique des échecs», jusque la «Théorie moderne des échecs».
Sont étudiés la Théorie des ouvertures aux échecs, la Théorie du milieu de jeu aux échecs, la Théorie des finales aux échecs, les règles du jeu d'échecs, le mouvement des pièces d'échecs, la tactique, la stratégie aux échecs. Ainsi faire échec et mat et gagner deviendra facile !
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